查莫罗语言竞赛

规则

查莫罗语言竞赛


inachá'igen菲诺”查莫罗2020

(2020查莫罗语言竞争)

关岛大学

文科和社会科学学院

人文查莫罗研究计划的部门

比赛规则

  • 一世。主题:
    我菲诺”查莫罗:我肺门”娜娜üsu'on打mo'na
    (查莫罗语:母语将激励我们前进)

  • II。比赛日期:

    lunes,DIHA 9,måtso2020(星期一,2020年3月9日)UOG类演讲厅
    遮罩,DIHA 10,måtso2020(星期二3月10日,2020年)卡尔沃字段房子

  • III。合资格参与者:

    只是谁是目前就读于查莫罗语言在他/她的各自的学生 学校或一个学科在查莫罗语言是每日一班课的一部分 或学校俱乐部或组织的成员,其中查莫罗语言被学习 和实践。学校社团或组织必须提交他们的宪法副本 和章程,以及提交他们的意图参与的时间成员名单 和竞争类型的参与形式。

  • IV。每所学校参加人数:

    每所学校参加的最大数量为六十(60)。学生的选择 每所学校将在指定学校官员的自由裁量权谁将会提交 名在设定的时间和日期,组委会在此末端 比赛规则。

  • v竞争流派:
    ”。 eskuelantákhilo”(高中)
    1. sinangan(演讲)
      “)。一(1)学生将代表他/她的学校或学校俱乐部/组织。
      一种)。他/她将在主题发言:菲诺”查莫罗:我肺门”娜娜üsu'on命中mo'na
      1. 每个学生要保持他/她的原片。
      2. 他/她将在主题给予三(3)到五(5)分钟的发言时间。
      3. 评委评价基于以下标准演讲的优点:
        1. 介绍
        2. 信息
        3. 使用查莫罗语
        4. 交货
        5. 结论
        6. 舞台表现
        7. 整体呈现
      4. 的1的数字评分(最低),2,3,4,5(最高)将供给予 每个上述每竞争者的类别。
      5. 前三名(3)整体所有的演讲竞争对手之间的分数将被授予 青铜(第三位);银(第二位);和金(第一名)奖牌和个人 斑块在比赛结束。
      6. 谁赢得了第一名该类别中的前一年或几年的任何学生 在高中没有资格再参加比赛。
      7. 必须记住。

    2. profisiente(熟练)
      )。多达五(5)学生可代表学校或学校俱乐部/组织 他们将在下列几类竞争,将​​经历一个淘汰过程 通过3的下方的规定项1。
      1. 三(3)事件在这个类别中包含的:
        1. 从所有学校所有参加此类别中必须首先:阅读理解 竞争的阅读理解能力。只有竞争对手的前三分之一会 选择的竞争中是即兴读下一个事件。二十(20) 分钟将给予每个竞争者。他/她必须默默念道选择和 以书面回答的问题。
        2. 即兴阅读:前三名参加这一类的所有学校 竞争在即兴阅读。三(3)到四(4)分钟将被赋予各 竞争者。他/她将朗读给出一个简要通道或诗五(5)分钟之前 在竞争。该类别中的前三名获奖者从所有学校则 竞争在下一级别是口头即兴任务完成。
        3. 口头即兴任务完成:前三名(3)所有学校的优胜者将争夺 在这一类。三(3)到四(4)分钟将给予每个竞争者。 他/她将获得使用适当的查莫罗语言和行为实践任务。
      2. 前三名(3)整体水平竞争对手之间的分数将被授予 青铜(第三位);银(第二位);和金(第一名)奖牌和个人 斑块在比赛结束。
      3. 谁赢得了第一名这一类别中的前一年或几年的任何学生 高中是没有资格再参加比赛。

    3. rinisådanpo'ema(诗朗诵)
      “)。一(1)学生将代表他/她的学校
      一种)。他/她将得到的三(3)到四(4)分钟背诵记忆诗 查莫罗语言。
      1. 诗应由inacháigen菲诺”查莫罗组委会提供, 可以是最小的十五(15)线和最大的25(25)的线或 其在叙述长度将满足的叙述-分配的三(3)到四(4)分钟 时间。每个参与者都将记忆并没有英语翻译背诵诗 或解释允许的。
      2. 前三名(3)整体采用全诗朗诵竞争者之间的分数将 是授予青铜(第三位);银(第二位);和金(第一名)奖牌 在比赛结束和个人的斑块。
      3. 必须记住。
          • 诗朗诵段子“我肺门”娜娜üsu'on命中mo'na所著”siñora 特雷西塔康塞普西翁弗洛雷斯和 可在inachá'igen网站..
    4. LAHI呐kákanta炎palao'an娜kákanta(男/女唱)
      “)。两(2)学生,一(1)公一(1)女性,将代表他们的学校。
      一个)。每次都会在两个独立的团体竞争,指定的男歌手之一, 其他指定的女歌手。
      1. 各组应当向inachá'igen委员会的歌词的副本他们的 上周五或之前,艺术家的名字的歌曲,通过电子邮件3月6日,2020年的 高中协调员,siñot吉米特里亚。法官将提供的副本 歌曲提前。
      2. 每个将具有两(2)四(4)分钟唱一首歌曲查莫罗。这首歌可以 并组成由学生安排或书面和推广由原始艺术家。
      3. 歌词的歌曲必须是完全在查莫罗人,而不是双语,或任何诗句呈现 在英语短语,句子,俚语或表达。此外,它不能是一个 翻译从一个流行的英文或外文歌曲。
      4. 允许歌手唯一的伴奏乐器是六弦声或 声学/电吉他或者由歌手他/她自己或单独发挥 吉他手。在任何情况下是伴随吉他手获准 无论是在和谐或一唱一和。也不应该有任何的后台支持 如拍手,跺脚或其他任何形式的有节奏的敲击。没有电子 设备被允许但吉他可以电子放大或连接到 PA系统。减去一个音乐和ukuleles不准陪歌手 随时。歌手将被立即取消资格。
      5. 服装的歌手将在评审投票进行评估。一查莫罗服装是 需要。查莫罗服装是由歌手他/她自己在本质上解释。
      6. 前三名(3)整体之间的男性和女性歌唱比赛将比分 是授予青铜(第三位);银(第二位);和金(第一名)奖牌 在比赛结束和个人的斑块。

    5. 康塔燕BAILA(歌与舞)
      “)。这种竞争是由不超过十(10)构件的一组事件。 具有多于十(10)成员的组将被自动取消资格。
      一个)。该组将具有三(3)到四(4)分钟进行。
      1. 歌曲必须是原创歌曲或混合泳由原始书面和推广 艺术家。歌词的歌曲必须由每个人组中演唱。这首歌绝 在查莫罗人,而不是双语,和/或歌曲一定不能查莫罗在歌词和 调是一种流行的英文或外文歌曲。没有独奏,二重奏,三重奏, 或四重奏是允许的。
      2. 每名参赛者应向inachá'igen委员会的歌词的副本 他们与上周五或之前艺术家的名歌,3月6日,2020年的高 学校协调,siñot吉米特里亚。法官将提供歌曲的副本 提前。
      3. 伴随着歌曲舞蹈可以在被解释的任何形式 组。
      4. 服装和仪器将在整体评估被分解。它是 重要的是,仪表和/或背景音乐是​​不是在CD /音频/视频 格式化要求谁被指定为10的一个构件的操作者(10)构件 组。仪器必须由和十(10)构件组内进行播放。器乐 伴随台下或后台是否不允许组十(10)的。 会有立即取消资格,如果发生这种情况。
      5. 唯一允许的手段是六弦声或声学/电吉他, 民间或放大,打击乐和吹奏乐器。 ukuleles是不允许的。
      6. 在确定的顶部三(3)的获奖者(组),从个人成员将 获得铜牌(第三名);银(第二位);和金(第一名)奖牌。 通过各组代表学校授予牌匾对于任何三种(3) 展示位置。

    6. inintetpeten kotturan埃格”(戏剧文化解读)
      “)。这种竞争是由不超过十(10)构件的一组事件。 只有学生从各自的高中或者俱乐部/机构就读 允许包括十名成员。没有老师,教练,管理者,父母或其他 允许是演示文稿的一部分是否关断阶段,乐器,媒体 运营商或演示过程中的任何任务。
      一种)。该小组将编写并出示原短剧或根据所提供的话题玩 组委会。今年的这个品类竞争的主题是,“我们为什么要继续延续查莫罗语言?为什么是重要的 我们维护和日常使用它?” 鼓励团体探索其戏剧这一概念时,有创意,由 利用历史,传说和当代事件。
      1. 总执行时间为最小的十(10)分钟,最大值为15 (15分钟。在时间分配必须尊重和包容设置和可拆卸的。
      2. 在小品或戏剧的对话都必须在查莫罗语言。
      3. 重要的是,剧组成员必须在所有的所见所闻深受观众 倍。背部和向下弯的面孔使分期较差。这一点必须考虑在内 准备本次比赛时。一组将失去因不协调点 舞台的姿态和/或性能差的阻塞。表演将在大学 球馆阶段。量是这个流派STrongcriteria所以剧组成员必须讲 在整个演示文稿一个响亮的声音。使用麦克风,无论是手 举行,固定和站立,或lavalieres是不允许的。
      4. 布景,服装,音乐,声音,灯光和道具都是在演示文稿中的重要 并且将计算在了总体评价。
      5. 在确定的顶部三(3)的获奖者(组),从个人成员将 获得铜牌(第三名);银(第二位);和金(第一名)奖牌。 通过各组代表学校授予牌匾对于任何三种(3) 展示位置。
      6. 必须记住。

    7. kåntanchamorita / chamorita唱腔
      “)。不小于两(2)和多达十个(10)学生可能代表学校或学校 俱乐部/组织了这次活动。
      一个)。他们将2-4分钟,他们的表现之间给出。
      1. 性能必须坚持唱歌的chamorita风格,其中有一个说法 受到挑战,商定或反驳激励的响应。性能 必须清楚地表明至少两个个人/团体响应彼此。  所有响应必须适合于由过去的表演者给出的话语。
      2. 歌曲必须是原件的表演,而不是现有的kåntanchamorita 或其他查莫罗歌曲。所有的歌词应填写在查莫罗。
      3. 今年的这个品类竞争的主题是 我lina'la” GI lancho。必须有至少五(5)套 yinette 或语句,并响应集
      4. 服装达表演;它必须对歌曲的主题发言。
      5. 仪器仪表是不是这一类允许的。
      6. 歌曲一定要记住。 

    8. 一种。 eskuelan距骨”(中学)
      1. sinangan(演讲)
        “)。一(1)学生将代表他/她的学校。
        一种)。他/她将在主题发言, 我菲诺”查莫罗:我肺门”娜娜” U su'on命中mo'na。
        1. 每个学校必须保持他/她自己的原创作品。
        2. 他/她将在主题给予三(3)到五(5)分钟的发言时间。
        3. 评委评价基于以下标准演讲的优点:
          1. 介绍
          2. 信息
          3. 使用查莫罗人的
          4. 交货
          5. 结论
          6. 舞台表现
          7. 整体呈现
        4. 的1的数字评分(最低),2,3,4,5(最高)将被施用 对于每个上述每竞争者的类别。
        5. 前三名(3)整体所有的演讲竞争对手之间的分数将被授予 青铜(第三位);银(第二位);和金(第一名)奖牌和个人 斑块在比赛结束。
        6. 谁赢得了第一名这一类别中的前一年或在中间的任何学生 或初中三年没有资格再参加比赛。
        7. 必须记住。

      2. rinisådanpo'ema(诗朗诵)
        “)。一(1)学生将代表他/她的学校。
        一个)。他/她将得到的三(3)到四(4)分钟背诵记忆诗。
        1. 诗应由inacháigen菲诺”查莫罗组委会提供, 可以是最小的十五(15)线和最大的25(25)的线或 其在叙述长度将满足的叙述-分配的三(3)到四(4)分钟 时间。每个参与者都将记忆并没有英语翻译背诵诗 或解释允许的。
        2. 前三名(3)整体采用全诗朗诵竞争者之间的分数将 是授予青铜(第三位);银(第二位);和金(第一名)奖牌 在比赛结束和个人的斑块。
        3. 必须记住。
          • 诗朗诵段子“我肺门”娜娜üsu'on命中mo'na所著”siñora 特雷西塔康塞普西翁弗洛雷斯和 可在inachá'igen网站.

      3. tinige”(随笔)
        “)。这是个人的竞争。通过最好的散文最大的五(5) 个别学校可提交。
        一种)。征文必须是查莫罗语言,每次最多250 (250)字和它必须与今年的主题标题, 我菲诺”查莫罗:我肺门”娜娜üsu'on命中mo'na。
        1. 作文必须打字,用12倍于标准新罗马字体,双倍间距 8英寸半通过在黑色油墨白色纸11英寸空白页。没有其他颜色的墨 是可接受的。必须有来自顶部和底部和左侧一(1)英寸的空间 和右页边距。
        2. 这些论文必须安装或贴在黑色海报泡沫芯板的措施 9英寸通过用5英寸×7英寸索引卡片12英寸胶粘在反向 侧。该索引卡必须出示学生,年级,姓名的印全名 学校和他/她的老师的名字。
        3. 这些论文必须至少在一(1)全周的比赛前开启。 提交日期是上周五,3月6日,2020年岛外参赛作品必须 邮戳上或通过星期二,2020年3月4日。
        4. 撰将陈列在对比赛当天卡尔沃球馆。 谁提交了论文所有的学生都非常鼓励在出席 在inachá'igen。
        5. 征文将在以下判断:
          1. 坚持主题
          2. 在内容和上下文使用查莫罗单词,短语和句子。
          3. 信息
          4. 结论
        6. 最好的三(3)整体的所有文章中的分数将被授予青铜(第三 地点);银(第二位);和金(1位)奖牌和个人斑块 在比赛结束。

      4. tinaitai科鲁(合唱读数)
        “)。本次比赛是群体事件由不低于15但不超过 25成员。
        一种)。该组将给出写在查莫罗的最大20(20)线诗 将通过解释和叙述可以列举将其全部内容。 同步阶段的运动。
        1. 此演示文稿上各个成员合唱立完全执行 常设。一个合唱立管处于舞台表演使用合唱团或合唱的类型。 性能做了其他地方如地板,楼梯,过道等其他领域 比合唱立管将取消资格的理由。从一开始 背诵到结束,该集团必须在合唱立完全呈现。
        2. 请记住,合唱阅读是不一样呗,有时其 送多出来的呗比一首诗。合唱读数诗歌权利 其全文并且在由部件一致。它可以升降的体积和它 可以是连续的缓慢或快速。它也可以之间或之中的交换 性别。没有各种各样的音乐声调被允许也不如各种各样的变化 在诗一样的重复,但有不同的节拍。这首诗将提供 组委会。
        3. 因为合唱读首诗是著名的查莫罗学者或语言学家的贡献, 在任何情况下都将被添加到它的任何形式的多余的话。这首诗绝 其全文被推崇为这样。包含字不是在原来的组合物 这首诗的将是取消资格的理由。
        4. 校服来表示个别学校表示是唯一允许的装束 由一群穿着。没有文化的服装,装饰,头饰,仪器仪表, 音乐伴奏或道具是允许的。均匀性和外观是非常重要的。 如果他们出现在舞台上穿任何东西,但学校的一组将被取消资格 制服。
          • 在确定的顶部三(3)的获奖者(组),从个人成员将 获得铜牌(第三名);银(第二位);和金(第一名)奖牌。 通过各组代表学校授予牌匾对于任何三种(3) 展示位置。
          • 合唱阅读选择是写的profesót吉米·桑托斯特里亚。
        5. 合唱读数必须被记忆。

      5. lålai(咏)
        “)。本次比赛的一组事件包括至少五(5)只雄性和五 (5)女性和不超过10各共计每组二十(20)的成员。那里 必须是雄性和雌性舞者组中均匀分布。
        一种)。总执行时间为最小的五(5)分钟和最大10(10) 分钟。
        1. 该组必须执行给定的吟咏与仪器所呈现 冲击或风在性质和天然材料构成。吉他,ukuleles 和葫芦都是不允许的。
        2. 一个呗必须是男性和女性之间的交流,甚至。这很重要 该呗不带有鲜明的曲调模仿一首歌曲;相反,它是节奏 和刺耳。
        3. 服装和舞蹈将被计入集团的演示文稿的总体评价。
        4. 因为这是唯一的学生竞争,在任何情况下是老师 或教练允许其邻近区域内舞台上或任何地方,可以看到在那里他/她的 外观由评委还是观众注意。
        5. 教师或教练不允许有开口或者引入基团 呗,评论,陈述或任何形式的话语。一组将被立即取消资格。
        6. 在确定的顶部三(3)的获奖者(组),从个人赢家将是 获得铜牌(第三名);银(第二位);和金(第一名)奖牌。 通过各组代表学校授予牌匾对于任何三种(3) 展示位置。
        7. 所述lålai片的题目是“我肺门”我mañaina”并且由doktot迈克尔卢汉写入 bevacqua和 可在inachá'igen网站.

    9. eskuelanilimentåriu(小学)
      umeSToria(讲故事)
      “)。 umeSToria分为三个等级类,K-1,2-3和4-5。每个学校 最多可以有三个参与者都有,但是每个人都必须来自不同的年级 类别。
      一种)。他/她将获得两(2)四(4)分钟告诉叙述形式的故事 基于以下内容的任何一个查莫罗语:个人经验, 鬼故事,迷信,一个传家宝,神器,艺术作品,传统 知识,文化方面,传统,家庭口述历史,风俗,具有里程碑意义,当地 历史,传说或神话。要求学生展示一(1)项最能代表 他/她的故事。必须指出的是,用于该项目“展示和说明”,应 不是极其宝贵的,危险的或非法的。
      1. 用于项目“展示和说明”应是一个学生可以抓住 在讲故事的过程,但没有本质上还是一张图纸或图片机械。
      2. 前三名(3)整体采用全讲故事演讲中的得分将是 获得铜牌(第三名);银(第二位);和金(第一名)奖牌 在比赛结束和个人的斑块。
      3. 谁赢得了第一名此类别中往年任何学生是没有资格 竞争。
      4. 前者的竞争对手可能不使用之前的故事。
      5. 必须记住。

    10. yininga”(拉丝)
      )。这是个人的竞争。通过最好附图的最大的五(5) 从等级K-2号的一所学校,另有五从第三等级通过同一所学校 5月5日提交。小学可以提交总十(10)附图的 基于以上。
      一种)。该图必须是反射性的主题, 我菲诺”查莫罗:我肺门”我娜娜üsu'on命中mo'na。 主题,但是,不能被写入图。图纸必须反映 主题没有任何措辞。换句话说,没有字母,书写或印刷的任何种类的, 是为了在附图中被描述。
      1. 附图必须水平上的十八(18)英寸×12(12)英寸绘制 或45.7 X30.4厘米和绘图纸无木质素的和无酸安装在黑色施工 纸与来自四面八方的分配的空间两英寸。没有立式拉丝是 允许。在黑施工纸,胶带或背面粘贴五(5)由 七(7)英寸指标卡的学生,年级,姓名的印全名 学校和他/她的老师的名字。
      2. 以下介质可以被使用:蜡笔,彩色铅笔,丙烯酸,粉彩,标记 或水彩。没有其他人将被接受,即铅笔,油,钢笔和墨水或白垩。
      3. 由法官认为任何图纸要在艺术内容给别人太相似 来自同一所学校或认为可以追溯到要被取消资格。意图的这 类是鼓励学生投入绘画形式的演绎 竞争的主题。
      4. 所有图纸必须一(1)全周的比赛之前提交。日期 的提交是星期二,3月3日到2020年岛外条目必须被接收邮戳 上或通过3月4日,2020年所有附图必须提交人文的划分 办公室位于1ST floor in the Humanities & Social Sciences (HSS) Building.
      5. 附图将在显示在上竞争的天卡尔沃球馆 和谁提交了图纸所有的学生都非常鼓励在 出席了inachá'igen。
      6. 附图将基于以下判断:
        1. 坚持主题
        2. 视觉信息
        3. 色彩的运用
      7. 前三名(3)整体所有提交的图纸中的分数将被授予 青铜(第三位),银(第二位)和金(1位)奖牌和个人 斑块在比赛结束。

    11. 公论famagu'on(儿童合唱)
      “)。这种竞争是由不小于15(15),而不是一组事件 超过二十(20)成员等级K-第二和另一个二十(20)成员 成绩第3-5。学校可发送总共40(40)的成员,条件是它们 是上述的级组中使用。演唱会合唱上立管进行。
      一个)。该组将有两个(2)四(4)分钟进行。
      1. 每级类别中的所有竞争对手将执行同一首歌。今年首歌曲 两个K-2和3-5的竞争者是 “我肺门”娜娜üsu'on命中mo'na” 通过profesot约瑟夫d。 franquez。
      2. 文化服饰是不允许除了代表学校的校服 其中成员来自。均匀性和外观是非常重要的。
      3. 仪器仪表是不允许的。音乐播放减去一个或CD的/音频/视频 不允许。这一类是严格阿卡贝拉。
      4. 教师或教练被允许在该组的前面,进行唱歌 只要。他/她是不是要沿着与组成员需要记住唱歌或大声 他们的业绩数字。
      5. 在确定的顶部三(3)的获奖者(组),从个人成员将 获得铜牌(第三名);银(第二位);和金(第一名)奖牌。 通过各组代表学校授予牌匾对于任何三种(3) 展示位置。
      6. 歌词和音频文件为“我肺门”娜娜üsu'on命中mo'na” 张贴在inachá'igen网站

  • 六。的材料和datelines分布
    学校协调员/指导员负责联系的老师和传播 所有材料需要准备比赛。他们将通信 在不久的将来合适的老师。另外,学校管理员 将收到一份关于inachá'igen所有通信的副本。以下日历 时间表是预计完成日期的指标。

    • 2019年12月 - 邀请和通知的信件将被转发到的管理者 关岛的公立学校系统,大主教管区天主教学校的管理者, 公立学校系统中的英联邦教育专员 北马里亚纳群岛,校长是关岛的非教会学校,而 警国内家属的小学和中学。主题, 件的合唱阅读,诗歌朗诵,诵,歌曲,竞赛日程 和更新的规则和法规将通过电子邮件发送,并张贴上了大学 关岛上的语言竞赛网站。
      • 这需要在适当的时候提交了关于应对方式下面的信息 包容和比赛的所有事项的学校最终参与。 因为过去的问题,事实上,关岛大学正在鼓励 环保措施,这些形式都是通过电子邮件提交。绝对没有电话 通话将被受理并确认。通过传真发送的任何信息必须遵守 同比内提交后两天内发送,以确保它被接受 组委会。每个人都必须遵守这一重大要求。没有例外 将被授予。电话和传真已被证明是无效的,并已造成 无尽的无奈和心痛,当他们在运输途中迷路了。

    • 周五,2020年2月14日 - 意向参与和竞争,由于参与体裁形式。形成和 对于每场比赛的学校管理的电子邮件地址和教师/教练 体裁必须提交。

    • 周五,2020年2月21日 -  社区成员希望应用程序是在法官的杰出面板 必须通过电子邮件接收。发送电子邮件应用程序直接向法官协调, 博士。迈克尔·湖bevacqua在 mlbasquiat@hotmail.com.

    • 周五,2020年2月21日 - 所有学校都必须提交最终的比赛风格的参与形式。

    • 周五,2020年2月21日 - 为比赛的各个流派的法官小组将最终确定。选定的成员 将通过电子邮件通知。来自岛外必须确保机票和住宿 并从关岛在比赛当天的大学。

    • 星期五, 2020年2月28日 - 所有学校必须提交 打字 所有的学生参加了比赛的所有类型的名称。

    • 星期五,2020年2月28日 - 竞争散文和图纸必须由2020年3月6日下午五时正提交 多发性硬化症。 glaizy佩雷格里诺,inachá'igen菲诺”查莫罗人,人文办公区,1ST 地板,HSS建筑物或邮寄至inachá'igen菲诺”查莫罗人,人文的分裂, 类,C / O glaizy佩雷格里诺,UOG站,mangilao,关岛96923.在条目邮寄 必须在或2020年3月4日以邮戳为凭。

    • 散文和图纸将于周二在卡尔沃球馆2020年3月10日公布。

    • 星期三,2020年3月4日 - 法官的方向,UOG,阶级,HSS 306,6:30 pm-8:00pm。

    • 周五,2020年3月6日 - High School Male & Female Singers and Song with Dance lyrics due to Inacha’igen Committee..

    • 周三,2020年3月4日 -  inachá'igen时间表将被释放到所有参与的学校,电子和 打印介质,并提出了竞赛网站上。

    • 周四,2020年3月5日:最终学校学员的名字所致。最后一天要更改学生参加 清单。请注意,这样的变化不保证参与的学生将 接受竞争的日期他/她参与的证书。

    • 星期一,2019年3月9日  - 对以下类别的竞争将发生在类报告厅, 关岛大学从下午2:00 - 下午6:00:
      • 小学:讲故事
      • 中学:演讲和诗歌朗诵
      • 高中:演讲和诗歌朗诵
        所有学生必须通过他们的教练/教师陪同。
        家长可以观察比赛。

    • 周二,2020年3月10日(UOG包机天)  - 在所有其他类别的竞争将发生在从卡尔沃实地看房 8:00下午5:00
      • 小学:素描,K-2孩子们的合唱团和3-5的儿童合唱团
      • 中学:合唱阅读,作文和咏叹
      • 高中:熟练程度,戏剧性的文化解读,个人歌唱 - 男性,个人歌唱 - 女性,康塔chamorita且歌且舞  
        所有学生必须通过他们的教练/教师陪同。
        家长可以观察比赛。 
                            
  • 七。关岛大学,inachá'igen菲诺”查莫罗信息
    • 协调:

总协调员

josephy “乔伊” d。 franquez

    手机:

(671)482-1227

    电子邮件地址:

jfranquez@triton.uog.edu

 

 

小学协调员

特雷西塔“特里”康塞普西翁弗洛雷斯

    手机:

(671)489-8557

    电子邮件地址:

floreSTc1211@gmail.com

 

 

中学协调员

罗莎·萨拉斯帕洛莫

    手机:

(671)727-5522

    电子邮件地址:

kailee.rosapalomo@gmail.com

 

 

物流协调员

siñót吉米·桑托斯特里亚

    手机:

(671)482-3713

    电子邮件地址:

tinakpahnge@gmail.com

 

 

人文inachá'igen人员

glaizy佩雷格里诺

 

人文行政助理

    办公室电话:

(671)735-2800

    办公室传真:

(671)734-7930

    电子邮件地址:

peregrinod@triton.uog.edu

   
inachá'igen老师的助手

杰西chargualaf

手机: (671)487-8766
电子邮件地址: jjchargualaf@hotmail.com

 

  • 八。法官面板

    • 法官的数量需要: 至少3-5法官需要在每场比赛的流派。流派是:
    • eskuelan takhilo” /高中: proficiente /精通,sinangan /演讲,rinisådanpo'ema / poertry朗诵, LAHI NAkákanta/男歌手; palao'an呐kákanta/女歌手,康塔炎BAILA /歌曲 与舞蹈或舞蹈与歌曲,inentetpeten kotturan埃格” / dramatice文化演绎, 燕kåntanchamorita
    • eskuelan距骨” /中学: sinangan /演讲,rinisådanpo'ema /诗朗诵,tinige” /文章,tinaitai科鲁/合唱 读书,严lålai/呗
    • eskuelanilimentåriu/小学: umeSToria /评书,yininga” /绘图,燕公论famagu'on /儿童合唱团
      • 法官的资格条件:
        • 必须在说话,理解,阅读和查莫罗精于写作 语言。
        • 必须没有过去的三(3)年内毕业从参与学校 他/她将在任何高中流派来判断。
        • 不得以参加学校隶属于那个他/她的判断,(即父 (PTA),学生,职员,教师,管理人员等)
        • 必须是以上年龄18岁(18)。
        • 可以作为上述类型的不止一个法官。
        • 无论是在演讲,诗歌朗诵,或能力历届获奖者欢迎 参加条件是他们必须在他们毕业学校没有关系 从和第4项以上已经达到。
        • 必须愿意以确保旅行和住宿,并从关岛在他/她自己 个人开支。
        • 必须提交申请表审议。请坚持上市日期 在 inachá'igen
  • 九。奖项及奖品
    所有类型将具有第一(金),第二(银)和第三(青铜)位获奖者。

    所有的竞争对手,法官和参与研究的教师和/或教练将获得 参与证书。
    • 比赛地点
      周一在文科和社会科学学院关岛的大学(类) 报告厅,人文和社会科学建设。
      周二在关岛卡尔沃球馆大学。

 

inachá'igen菲诺”查莫罗2020赛区规则PDF

inachaigen_fino_chamoru_2020_rules_and_regulations.pdf